Psicopedagogía en Getxo
Trabajamos las dificultades de aprendizaje de niños y adolescentes: cuando el esfuerzo en casa no aparece en las notas, cuando leer cuesta mucho más de lo que toca para su edad, o cuando desde el colegio avisan de que algo no encaja. La psicopedagogía se ocupa justo de eso, de cómo aprende cada niño y de qué hay que cambiar para que aprenda mejor.
Nuestras áreas de intervención en psicopedagogía
En Ahotsa! acompañamos a niños y niñas, adolescentes y sus familias cuando surgen dificultades en el aprendizaje. Identificamos las necesidades de cada persona y diseñamos una intervención individualizada para desarrollar sus habilidades, mejorar su autonomía y encontrar estrategias que faciliten su día a día académico.
1. Dificultades de lectoescritura y dislexia
Intervenimos en las dificultades relacionadas con la lectura y la escritura, para mejorar estas habilidades y favorecer un aprendizaje más seguro y eficaz.
- Lectura poco fluida.
- Errores de precisión al leer.
- Dificultad para comprender lo leído.
- Dificultades ortográficas.
2. Discalculia y dificultades en matemáticas
Abordamos las dificultades en el aprendizaje matemático, adaptándonos al ritmo y las necesidades de cada alumno o alumna.
- Comprensión del sentido numérico.
- Automatización del cálculo.
- Resolución de problemas.
- Razonamiento matemático.
3. Dificultades de atención y funciones ejecutivas (TDAH)
El objetivo es facilitar la realización de tareas, mejorar la autonomía y desarrollar estrategias que ayuden a afrontar las exigencias escolares.
- Atención.
- Planificación y organización.
- Memoria de trabajo.
- Control de impulsos.
4. Técnicas y hábitos de estudio
Buscamos que cada estudiante encuentre una forma de estudiar eficaz, adaptada a sus necesidades y que le permita ganar autonomía.
- Organización del tiempo y planificación de las tareas.
- Identificar las ideas principales.
- Elaborar esquemas.
- Preparar los exámenes.
5. Orientación y acompañamiento a las familias
Ayudamos a las familias a comprender las dificultades de sus hijos e hijas y a encontrar formas de apoyo ajustadas a sus necesidades.
- Pautas prácticas para acompañar el aprendizaje en casa.
- Gestión de los deberes.
- Rutinas que favorezcan la autonomía.
6. Apoyo y coordinación con el centro educativo
Cuando es necesario, colaboramos con el centro escolar para favorecer una respuesta coherente a las necesidades del alumno o alumna.
- Compartir orientaciones con el centro.
- Coordinación entre familia, escuela y profesional para trabajar en la misma dirección y facilitar su progreso.